introduciéndonos en la web 2.0

práctica 3

  

práctica 3.a 17/18 de noviembre

 

  • Recapitulando contenidos, objetivos y criterios de evaluación

Servicio Gmail: enviar y recibir , etiquetar conversaciones, invitar a chatear en gmail , google talk: un chat más profesional.

Servicio Google Docs: crear y editar documentos. subir documentos del disco duro a la red (upload: subir). compartir (colaborador o como lector) documentos. publicar documentos en tu blog.

Blogger: publicar entradas, insertar código embebido (video (youtube) y presentaciones (slideshare)). gestionar el gadgets lista de enlaces con urls o direcciones a blogs y a documentos publicados mediante google docs. gestionar el gadget lista de blogs, con una lista de tus blogs favoritos actualizada al momento.

 

  • Actividades a realizar:

 

  1. crea en tu blog un gadget lista de enlaces titulado recursos didácticos multimedia, en el que insertarás 5 direcciones que nos permitan acceder directamente a recursos didácticos multimedia (juegos, ejercicios, actividades, videotutoriales ...etc) relativas a tu especialidad.
  2. crea en tu blog un gadget lista de blogs titulado mis blogs favoritos, con en el que podrás acceder (y saber cuando se han actualizado) a los blogs de Aníbal de la Torre, Francisco Muñoz de la Peña, Manuel Area Moreira, Pere Marqués y otros propios de tu especialidad)
  3. añade el gadget etiquetas, de manera que dicho gadget sea la forma en que otros usuarios puedan buscar información en tu blog. información que previamente ha de ser etiquetada por tí. sintetizando: cada entrada debe ser etiquetada con tres, cuatro términos que resuman de qué habla dicha entrada. ejemplos de tags o etiquetas: tics, educación, web 2.0, recursos

 

plazo de finalización 28 de noviembre

                                                                                                                                        

práctica 3.b 24/25 de noviembre del 2008

  • insertar gadgets html/javascript: a través del gadget html/javascript de blogger, podemos incorporar herramientas que nos faciliten la comunicación y colaboración (cbox) con nuestros alumnos/as o la gestión sobre las actividades, incidencias, sucesos, síntesis de contenidos vistos y no vistos, agenda escolar..etc que pudiera conllevar la práctica diaria docente (google calendar). Estos son sólo dos ejemplos de como incorporar las nuevas tecnologías a la educación a través del blog de asignatura. A través de la pestaña diseño, añadir gadget, html/javascript pegaremos el código que nos facilitará el servicio que estemos utilizando en ese momento.
  • Se proponen dos actividades:
    •  insertar caja de texto para comentarios colectivos en tu blog: aplicaciones educativas: inserción de dudas; resolución de las mismas (bien por parte del profesor o por parte del alumnado, bajo supervisión de aquél y con la consecuencia de recompensar su grado de participación en la resolución de las mismas); motivar al alumnado para que participe en cuántas preguntas estime oportuno hacer (hay alumnos/as que no se atreven a preguntar en clase (por diferentes motivos)); esta pudiera ser una buena herramienta para ir ganando confianza en este aspecto......etc
      • acceder a http://www.cbox.ws: acceder a get your own free cbox now! y rellenar el formulario: el nombre de la caja de texto seguirá las directrices jgarcia0809p y el website será la dirección de vuestro blog. Aceptar los términos del contrato y hacer clic en create my cbox!. A través del menú superior, activar vuestra cuenta introduciendo vuestro nombre de usuario y contraseña;acceder al enlace superior publisher , donde obtendréis un código html que deberéis copiar/pegar en vuestro blog a través del gadget html/javascript. Para acceder a dicho gadget, tendréis que acceder a vuestro blog; pestaña/enlace diseño; añadir gadget; seleccionar html/javascript.
    • insertar un calendario personalizable a través del servicio google calendar: acceder con vuestra cuenta gmail individual al servicio Google Calendar; acceder al enlace configuración (bloque izquierdo mis calendarios con fondo rojo); hacer clic en el nombre de vuestro calendario;la configuración será la siguiente:
      • Pestaña general: la semana empieza en lunes y no mostrar los fines de semana. vista predeterminada agenda y vista personalizada 5 días.
      • Pestaña calendario:
        • Compartir este calendario: activar hacer público este calendario; guardar las opciones seleccionadas.
        • Detalles del calendario:
          • nombre del calendario: cuaderno del profesor
          • rellenar una descripción para vuestro calendario, como por ejemplo cuaderno de actividades
          • acceder al enlacepersonalizar el color, el tamaño y otras opciones del mismo: vista: agenda; anchura y altura: 260 pixeles; la semana empieza en lunes;  una vez introducidas las opciones de configuración, no tenéis mas que copiar/pegar el código embebido html en vuestro blog a través del gadget html/javascript visto a lo largo de esta sesión práctica.
          • Acceder a vuestro calendario en google calendar: vamos a crear un evento para el día 9 de diciembre, concretamente de 16:00 a 17:30h; el nombre del evento es conomiento del medio con 5ºB de primaria; hacer clic en mostrar los detalles del evento introduciendo el lugar: aula 23 y la descripción:objetivos, contenidos programados, contenidos impartidos, contenidos no impartidos, incidencias, alumnos/as ausentes y ejercicios y actividades a realizar para el 10 de diciembre.

 

plazo de finalización 16 de diciembre

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Juan García M. Edificio Las Encinas. Planta sótano
Tutorias presenciales u on-line
lunes de 15:00 a 16:00 h y de 19:00 a 20:00 h
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UPNA.
Asignatura: nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
1º Diplomatura de Magisterio. infantil. primaria. musical. extranjera